看我如何教育孩子（原创）
2013-05-20 11:10:26| 分类：
随笔
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好像昨天还在父亲的管教下，今日儿子离高考就二十天了，人生恍惚，一瞬而逝。
人生没有几天好日子混，韶华易逝，花样年华不再，翻看户口本，赫然标着1970年生人，简直不相信这是真的！儿子的个头超过我一大截，昔日被儿子仰视的感觉已交给了儿子不经意间流露的不屑与叛逆！一个感觉，儿子长大了，我却彷徨无措，没有了把握他的能力与耐心，思虑再三，有条件地放开不管才是上策。
回首管教儿子，感慨多多，对孩子的教育得失兼有！在我高中时，曾对同学说，将来我有儿子，我绝对不会用父亲的办法管教儿子，我要用温情的教育方法，与儿子交朋友，给儿子讲道理，让他感到我的爱与温暖，反正不会让儿子重复我的成长历程，我对父亲的管教极其反感，甚至可以说憎恶。说这些话时，我几乎咬着牙，信誓旦旦义无反顾的样子！
有些事情，计划很好，但变化很快，后来我又重复父亲的管教方式，除了严厉、苛责、棍棒，我又外加了一条，就是让他写检查，犯错的儿子接而连三给我写检查，到后来几乎麻木状态，其他的没有提高，写检查倚马可待，文字流畅，态度诚恳，错误却依然如故，气得我肚子疼，最后我又用了一招，把他的检查贴在墙上，让他一日一读，天天思过，日日忏悔，但效果依然不大。如此管教方式，从小学到初中毕业没有多少改变，但成绩寥寥，第一次中考落榜，第二次照样，气得我几乎晕了过去，罢了罢了，最后我用“有命在骨头”或“儿孙自有儿孙福”宽慰自己，我轻松了，儿子自在了，学习成绩提高不多，但儿子和我有说有笑了，少了隔阂与陌生，多了交流与亲情！
“子不教，父子过”，这句话我非常认可，懵懂的孩子少不了父母的呵护与引导，但方式方法一定要注意，因材施教也同样适用于家庭教育，放养或圈养看情况而定，以我的经验看，放养的优势大，放养可充分发挥孩子的天性，放养使孩子离自然近，自然与天堂近，所以孩子的天地与成就非圈养可比，虽然会滋生些毛病，不过经权衡利弊，还是感觉放养利大于弊；圈养容易让孩子固执僵化，不知变通，孩子暮气沉沉少有朝气，这样的孩子即使智商高，情商也大打折扣！
不知谁说过一句话：“中国不是没有爱因斯坦，而是在上小学前被父母已经被扼杀掉了”，这句话对我触动很大，就是这句话改变了我教育孩子的走向，总之，多天性，少干预，种地有天赋的不必强求上大学，同样，清华北大毕业卖猪肉也不是一件可耻的事情，自己做自己喜欢的自己就够了，前提是顾及他人的权益，对社会贡献的大小就看造化了，这一样强求不来！
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